【导读】我已无力挽回？已无力挽回再爱一回是什么歌？全网经典解读，解决你的疑惑“我已无力挽回”的内容如下：
全文目录一览：
- 1、孤胆特工主题曲叫什么
- 2、六年级作文
- 3、《孤胆特工》片尾曲 谁有汉语翻译的，歌词，
- 4、六年级年的作文300字
- 5、《前赤壁赋》读后感
- 6、求描述失恋的诗或词一首
孤胆特工主题曲叫什么
主题曲：《Dear》
演唱者：Mad
Soul
Child
中文歌词：
无声无息
毫无痕迹
你又离开了
毫不关心
只是对我笑笑
我孤单一人在那
又一次如此遥远
我已无力挽回
Oh
you
can
tell
me
why
Oh
no
please
don’t
tell
me
lie
我无法忘记
那温暖眼神中的你
即使是残酷的眼神
在温暖的双手上
入睡了
从你口中说出的
所有我的坏话
我要抹去
我孤单一人在那
又一次如此遥远
我已无力挽回
Oh
you
can
tell
me
why
Oh
no
please
don’t
tell
me
lie
我无法忘记
那温暖眼神中的你
Oh
you
can
tell
me
why
Oh
no
please
don’t
tell
me
lie
我无法抹去
更后记忆中的你
六年级作文
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我收集整理的六年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
很久以前，有个温婉的姑娘，她热爱文学已经到了不可自拔的地步。她喜欢的文学种类很多，尤其喜欢网络小说。她计划暑假写一本小说，每天几更几更。可当暑假真的来了，她却渐渐沉醉在纸醉金迷的生活中。
第一个月，她还算理性。一天，她和同学去逛街，路过书店，买了一本关于文学的书，那是本好书，她顺手放在了床头柜。她给自己定的目标是每天看五页。几天后，她觉得太苦了，改成每天一页。再后来，她认为一页起不到作用，索性也不看了。这段时间期限为一个星期。这本书看了不到五分之一，花费了暑假近八分之一的时间。第一个月吃吃喝喝，认为刚放暑假就应该好好放松。结果，第一个月就这样匆匆而过。
她也是恍然一看日历，才发现已经到了八月，她开始着急，心想二十多天后就收学了，得赶紧做作业。作业做得差不多，她却还没有时间完她的文学梦。她已经忘记了这个梦想，她在等着，等着一个合适的时机。于是不知不觉，开学了。
两个月的时间说短不短，说长不长，却足以开始那个梦想。她每回安慰自己的理由是，已经买了那本书了，她认为她还不够格做这件事，还需要学习学习。殊不知，那本书，已经丢弃在一个阴暗的角落里。
她有对文学的足够热爱，也有已知的梦想和规划的时间。可她实现不了，因为计划永远赶不上变化。匆匆做好决定的那一刻，面前又出现了新的选择，第一次选错，意味着还会有第二次，时间如此流失。
这也许就是梦想很美丽，现实却很骨感吧。
六年级作文 篇2
小时候我特缠人，见到爸爸就“爸爸，抱抱。”见到妈妈就“妈妈，抱抱。”都快上小学了还老缠着他们不放。
爸爸妈妈受不了我那股缠劲，竟想出了一个超可恶的办法，而我居然上当了。
一天晚上，我又缠着要妈妈抱。妈妈似乎不耐烦了，朝着爸爸抱怨起来：“哎呀，你儿子整天粘着我抱，我受不了了，我要离婚！”没想到爸爸竟也附和道：“是呀，烦死了，离了算了。”他们两个开门见山，一唱一和，演得倒挺象。我那时虽只有六七岁的年纪，可“门槛”精着呢，哪是这么好骗的：“你们两个就因为这个闹离婚，骗骗小狗还行！”我满不在乎。
妈妈见势不妙，又施一招：“许立强，拿张纸来。”爸爸立刻拿来了一张纸，在上面工工整整地写上他俩的名字，又在后面写上“自愿离婚”。接着爸爸在下面签上了自己的名字，又让妈妈签上。更后还拿出了他们两个的章盖上。爸爸故意把纸放到我面前。我看着纸上红红的印章，心里犯起了嘀咕：“爸爸妈妈不是骗骗我的吗，怎么弄得像真的要离婚似的？”
妈妈见我已经上套了，便继续给我灌迷魂汤：“俊杰，我和爸爸离婚了，你跟谁过啊？”妈妈带着哭腔，不舍地看着我。这样一来，小小的我心里便有了一丝难过：“爸爸妈妈真的要离婚了，我不要他们离婚。”我的眼前似乎出现了一幅画，画中的一对夫妻各奔东西，中间的孩子正在哇哇大哭。想到这里，我一下哭了起来。
爸爸妈妈见此情景，拉着我的手说：“其实爸爸妈妈也舍不得你，只要你以后不再缠着我们抱，我们就不离婚了。”
就这样，我再也不缠着爸爸妈妈抱了。这样一来，他们反倒不习惯了，有时候想抱抱我，我也坚决不同意：“我不要爸爸妈妈离婚嘛！”每当这时，他们就会呵呵地笑个不停。
现在我就快成为一名中学生了，可想起小时候的事，仍然会忍不住笑出声来。
六年级作文 篇3
我觉得县城的路和乡间的路都很美。
夜晚，路上安静了许多，但也不让人感觉空荡荡的。路灯发出的温暖的黄色的光芒，把黑色的道路照的像一片白昼。灯光不算明亮，路面不算特别宽广，但是不乏魅力。站在高楼俯视街道，十字街就像是被琥珀珍珠装点的灯海一样。刚刚下过一场雨，水淋淋的马路，就像一条长龙，卧在县城里，在初夏的绿荫中蜿蜒。而绿荫下的路灯，如同一个个明亮的小月亮，放着柔和的光辉。街上的水洼，映着灯的光芒，就如同仙境一般。车辆快速的行驶，就像一艘船，在灯海里快速的航行。
路旁高大的建筑，就像一个个卫士一样，守候在路的两旁。而这条平坦的路，得以安心的沉睡，等待着明天的再次工作。我缓慢地走在路边，欣赏着雨后路的美，宁静祥和。夜晚的路，车很少，所以基本没有什么让人讨厌的废气。加之雨的冲洗，更加干净，我走在路上，感到神清气爽。
县城的路美在夏天的夜晚，而乡间的小路，美在冬日的午后。
记得以前，我们四人结伴到山上玩。小雪初霁，路面很泥泞，我们走了很久才走出来。路旁有一条小溪，它时而覆着一层薄冰，时而在岩石上跳跃激荡，泛起层层白沫。路旁的干草，掩盖不了水声，这水声就如同号子，激励着我们前进。路虽然难走，但是我们努力的通过，这条路告诉了我们如何团结。
路已经平了，纵然有倾斜的地方，也不显得陡峭。一边是山脚，一般是灌木围成的矮墙。现在，日光开始暗淡，但是也不乏威力，整条路都笼罩在阳光里，树木的叶子，散发出了闪亮而并不刺眼的光辉。有些地方，阳光被树木遮住，一时难以照进来，冷飕飕的。水流发出微弱的声音，在路旁奔跑着。四个人的脚步声，走过着条平路，一路上都感觉非常轻松，裸露在阳光下的道路，更有一种让人舒服的感觉。四个人的影子，斜斜的掠过山上的植物，有时被树荫笼罩了。荫翳下，脚踩上去发出碎裂的声音，一些阳光的电子，透过荫翳，印在我们身上。
六年级作文 篇4
话说唐朝年间，有一高人。
饱读诗书，满负经纶。可他十分清高，不原做官，便一个人归隐山林。建了一座小房子有位诗人，叫叶绍翁。他非常喜欢作诗，也很喜欢大自然。这天，叶绍翁正在闲逛。不经意间听到人们谈论起那位隐士和他的花园。于是，叶绍翁便幕名前去拜访。这天，天气晴朗。叶绍翁便决定去拜访这位隐士。叶绍翁走了许多小路，好不容易到了隐士的家。叶绍翁打量了一下这座房屋，然后整理了一下衣服，便去敲门。
他敲了很久，始终没人来开门。他看了看门，心想“这柴门这么透风，声音怎么传不进去，还是主人不在。叶绍翁又敲了敲，便放弃了。他心里很不开心，怒气上来了。他在四周转了转，希望有个什么小们进去看看，可没有。叶绍翁心情沉重，可有件事情终于让他高兴了不少，就是墙角有一只红杏冒了出来。顿时，叶绍翁的头脑里闪过了许多的画面——园内肯定铺满了小草，栽种了许多的树木，有杏花树，柳树。说不定还有一个小池塘，里头全是鲤鱼，满池都是。池塘旁边栽种了许多的柳树，水面上全是柳树的影子。想到这，叶绍翁怒气全消，他不知道主人是否在家而不开门。但他还是说了句“告辞。”然后离开了。
叶绍翁回到客栈以后，借来了纸笔，写下了一首诗——有园不值。这首诗的内容后来被那位隐士知道了，他非常悔恨，恨自己将一位文人赶在了外面，不见他，也不让他进门。
六年级作文 篇5
神话世界真精彩！我更喜欢孙悟空，他会七十二变，我常常幻想，假如我会变，我也许比孙悟空还厉害。
假如我会变，我想变成一列火车，把那些不能上学的小朋友接到我们的学校。让他们和我们一起学习科学文化知识。长大以后共同建设好我们的国家。
假如我会变，我想变成一座大大的房子，让那些在街边没有水喝，没有饭的，没有地方住的人，全住进去。一起看电视，玩游戏，晚上都做着美好的梦。
假如我会变，我想变成一架大飞机，带领国外的小朋友来我们中国玩。让他们领略一下我们源远流长的华夏文明，感受一下美丽富饶的九州大地。让他们知道中国是世界上更美丽的地方之一。
假如我会变，我想变成一朵鲜花，祝生了病的小朋友早日战胜病魔，恢复健康，和我们一起愉快的做游戏。
假如我会变，我想变成一只小鸟在蔚蓝的天空自由的翱翔。我要飞到台湾，告诉台湾的小朋友，大陆的小朋友也想念你们啊！让两岸的小朋友手拉手，共同祝愿伟大的祖国早日统一，两岸同胞早日团聚。
假如我会变，我会做许许多多的好事，让人们的生活更美好，更富裕。
六年级作文 篇6
寒冷的冬天，外面的风如刀刃般呼呼的刮着，冰的刺骨，仿佛能置人于死地。屋内也不暖和，只有微微暖和的暖气，但丝毫没有用处。那年，我在我的姥姥家，那时我才仅仅六岁。
因为没有注意的关系，我不听话的衣服单薄的跑到外面玩耍，又在那么刺骨的风中跪在地上堆雪人，导致我现在高烧一直降不下来，我的母亲在一旁急得团团转，一直在自责的说：“我怎么能让她自己跑出去玩耍，如果我紧紧的看着她的话，她就不会变成这幅样子了……”因为是乡村的关系，没有*，没有*也没有能立刻退烧的药，现在唯一的办法就是让我多出点汗，应该可以退烧。
可那个时候，姥姥家的被子并不多，根本没有可是说是厚的被子，因为那时候姥姥家根本没有钱可以买厚被子。就算把姥姥家全部的被子全都拿出来，也才抵得上一床厚被子。
该怎么办？只能在旁边看着我的烧一直不退吗？难道就只能在一旁急的团团转吗？就在大家都手足无措的时候，姥姥脱下了穿在自己身上的羽绒服，那是妈妈送给姥姥的.羽绒服，非常漂亮，也非常暖和，是妈妈专门为姥姥挑的羽绒服，作为姥姥的生日礼物，我也非常喜欢那件羽绒服。姥姥二话不说的把羽绒服脱下来，套在了我的身上，自己拿起剩下的一床薄被子围了起来，靠一床薄被子取暖。
终于，过了一段时间后，我的烧退了，我满头大汗的躺在床上，可是姥姥却在那围着薄被子，坐在冷冷的椅子上受冻。等我睡着了，妈妈把羽绒服又重新给姥姥套上，可是那时，姥姥的身体就像冰块般寒冷了。
这是妈妈告诉我的故事，知道了这件事之后，我非常心痛，因为那时我再也见不到姥姥了，因为她离开了我们，已经去了那个没有战争，没有贫穷，没有悲伤的地方去了。姥姥，如果您还在世初中，我多么想跟你说一声：“谢谢您。”
六年级作文 篇7
周末，冬天难得的晴天，我去了一趟步行街，突然看到了一群人围着一个小摊，不时有啧啧赞叹。“5元钱一幅……”我隐隐约约听到了价钱，穿过人群钻了进去。
这是一个简简单单的小摊，一张小桌，一块大理石板，旁边有一个小锅，一个麻袋。只见小摊的主人——老爷爷正在熬着糖稀，是个糖画摊子啊！这个老爷爷穿着一身橄榄绿色的棉袄，花白的眉毛饱含着岁月的凝重，但一双黑珠子般的眼睛里闪烁着智慧的光芒。一双手上布满着老茧，但这双手真是灵活，稻草棒上扎着的各式各样的糖画，更是对他高超手艺做的一个完美的广告。
只见老人拿起了一个搪瓷碗，把里面的糖稀倒进了一个大铜锅里。只见他挽起袖子，在铜锅里不停地搅拌着。糖稀的颜色慢慢发生了变化，从开始浑浊不清的黑到稻谷般的淡黑，再到金灿灿的麦黄……还没有开始画，但那糖稀沁人心脾的独特麦香已漾在了空气中，我也心痒难耐，便掏钱准备买一幅。
“小姑娘要什么啊？”大公鸡？小凤凰？卖糖画的老爷爷笑眯眯。
我不假思索地说：“我要条糖画龙。”老爷爷用勺子舀起半勺粘稠的糖稀，把小勺举得高高的，定了定神，微微倾斜，糖稀就如一条缠绵的金色丝线，糖画讲究一气呵成，细细绵绵的糖稀像丝线一般慢慢垂下，老爷爷手肘又倾斜了一点，朝冰凉的大理石浇去。大“勺”一挥，转息之间，老人的胳膊柔中带刚，时而快速，时而缓慢这两种气势交织在一起，使大龙的轮廓很快就勾勒好了。
接上来是龙头，老爷爷用勺子底沾了一点儿糖浆，往板上一抹，又舀了小半勺糖浆，在龙头上立了两根小角，把嘴吻又加长一些，哈，一个趾高气扬的龙头就完工了。龙尾、龙爪，老爷爷各用几条丝一笔带过。
要画更细密的龙鳞了，我心中有些疑问，如此细致的东西，用非常的笔都很难生动地表现，用难以控制笔触的勺子，更是难上加难。只见老爷爷拿起勺子，小心翼翼微微倾斜，然后，他的手像在练太极一般，胳膊肘一上一下，仔细品味，并不乏一种舞蹈的美，勺子就像老爷爷加长的右手，听从他的指挥，灵巧异常，不像我，水墨画都画的不稳。我定晴一看板上的糖画，一条条细细的丝线组成的圈，竟然完美地表现出龙鳞，层层叠叠，而不失秩序的质感。我目瞪口呆，嘴张得仿佛可以塞下一个鸡蛋，周围的人也不禁鼓起了掌。
一条活灵活现的糖画龙出现在了板上，老爷爷又仔细打量了一番，我以为他正欣赏自己的“杰作”，没想到他露出一副若有所悟的样子，把一颗口袋里的小果子嵌了上去，哈，原来是在“画龙点睛”呢！
“好喽！”老爷爷又抽出了一根小木棒，轻轻把它按在了糖画上，又小心把它剥离了下来。我在旁边屏息凝神，生怕这“脆弱”的糖画一疏忽就断了。
“给，吃吧！”在我看得出神时，一双布满老茧的手递给了我一条栩栩如生的龙。这条龙那果子的眼睛仿佛闪着机灵的光，乘云欲飞，可又被束缚在了小小的木棒上。我看着这幅精美的糖画，竟一时间无从下口。犹豫半天，我只得忍痛割爱咬了一小段龙须，小小一点，却把香甜的味道充满了我的心，有一股麦芽糖的特殊香气。
这位老爷爷的糖画不但味道好，而且呼之欲出，十分好看，我不但喜欢那精致的糖画，更敬佩老爷爷那高超的手艺。
六年级作文 篇8
有一把伞在雨中为一个人撑了很久，雨停了还不肯收；有一束花为一个人香了很久，枯萎了也不肯丢；有一种情，希望到永远，即使失去年华，也能心底保留。令我的心灵激起美丽的花火，点点温暖…
回到老家，姐妹们一拥而上拥抱我。我立刻感到浓浓的情谊在心底燃烧，她们围着我看，又不时的抱我，眼睛里闪耀着异样兴奋的光芒，每个人的脸上透露着青春的色彩，对我问长问短，暖暖的情谊包围着我，使我透不过气来。
“妹妹，你长高啦！快顶上我啦！”“你累不累啊？姐姐，我帮你倒杯水吧！”一句句问候语缭绕在我心间，不禁想起了青春绽放的那个夏天……
那时我还小，我的一些姐妹已经陆续学会了滑旱冰，我不甘心，自己偷偷地学了起来。
我扶着自家的围墙一步步艰难的走着一次次的跌倒，站起来，我已经疲惫不堪了。不能认输，我的心里一直在重复念着，鼓励着我向前进。我小心翼翼地扶着墙，一步一步的走着，慢慢的我掌握了平衡，试着放开手独自走。我惊讶的发现我竟可以勉强地走路了，我内心的欢喜消除了疲惫，自信满满的走着。正当我为此骄傲时，一不小心撞上了一块石头，身体摇摇欲坠，忽前忽后，“啊”我一下子摔在了地上，出于本能反应，用胳膊肘碰着地，被划出了一道血痕。我看着呆了，不远处，我的姐妹们不知什么时候到的，被声音吸引过来。我从沉思中醒来，看着离我越来越近的她们，我不知所措。哎！被她们发现了，她们看到我这样，肯定会笑话我吧！想到这，我把脸埋得更深了。“思思”哎，糟了，我想。可她们的话出乎我的意料：“没事吧，疼不疼？你在学旱冰啊？姐姐教你啊”“我也教你，跟我学很快就学会了哦！”我大吃一惊，只见她们一双双真诚的眼眸看着我，我不禁同意了。
她们耐心地教我方法，不厌其烦的给我演示，火辣的太阳无情地烤着我们，每个人为了我都经受着高温的考验，但没有一个人说不。在她们的教导下，我学会了旱冰，当我在阳光下自由的滑翔时，一切都变得那么美，那么可爱。姐妹们从内心发出的微笑，成了一道无法抹去的风景。
青春绽放的那个夏天，美丽的夏末盛放……
六年级作文 篇9
各种花开放的时间不相同。18世纪，*的植物学家林奈，对花开的时间做了多年观察，后来在自己的花园里培植了一座有趣的“花钟”，即将开放时间不同的各种花有次序地种植在园子里，只要一看现在开的什么花，就知道大约几点钟了。
蛇床花：黎明3点钟左右开放；
牵牛花：黎明4点钟左右开放；
野蔷薇：黎明5点钟左右开放；
龙葵花：清晨6点钟左右开放；
芍药花：清晨7点钟左右开放；
半友莲：上午10点钟左右开放；
鹅鸟莱：中午12点钟左右开放；
万寿菊：下午3点钟左右开放；
紫茉莉：下午5点钟左右开放；
烟草花：下午6点钟左右开放；
丝瓜花：晚上7点钟左右开放；
昙花：晚上9点钟左右开放。
六年级作文 篇10
风轻轻地拂过我的面庞，似乎在为我拭去那熟悉而古老的泪。雨丝丝地下着，那针一样的雨滴一下下刺着我纯洁的心灵。泪顺着那无情的雨一起滴落。
大雨滂沱，校园里没有行走着的人，我坐在操场栏杆上，看着被雨帘遮住的跑道，回忆起了往事。在这里，我曾经流过汗水，曾经留下笑语，也曾经滴过泪水。
眨眼间，初中生涯渐渐接近尾声，而我也日渐长大。我想念同学，想念老师，想念过去，更想念这里的一草一木。
多少回，在梦里我们手拉手唱着那首我们更熟悉的歌谣；多少回，在梦中我们头碰头闪烁晶莹的泪花；又有多少回，在梦境我们肩靠肩诉说属于自己的故事。
花季的邂逅、雨季的冲动、风季的告别，画季的回忆，都随着雨时隐时现。毕竟，我已经长大；毕竟，过去在一点点延伸变长，可我还年轻，还有太多要去追；毕竟，逝去的都已逝去，我已无力挽回，可该来的终究会来，但愿我能把握。
雨冥冥地下着，正一滴滴安静地落入凡间，就像一个一个曾经的日子，在无声无息中，弃我而去……
《孤胆特工》片尾曲 谁有汉语翻译的，歌词，
《Dear》 演唱者： Mad Soul Child 中文歌词： 无声无息 毫无痕迹 你又离开了 毫不关心 只是对我笑笑 我孤单一人在那 又一次如此遥远 我已无力挽回 Oh you can tell me why Oh no please don’t tell me lie 我无法忘记 那温暖眼神中的你 即使是残酷的眼神 在温暖的双手上 入睡了 从你口中说出的 所有我的坏话 我要抹去 我孤单一人在那 又一次如此遥远 我已无力挽回 Oh you can tell me why Oh no please don’t tell me lie 我无法忘记 那温暖眼神中的你 Oh you can tell me why Oh no please don’t tell me lie 我无法抹去 更后记忆中的你
六年级年的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我整理的六年级年的作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文300字 篇1
风轻轻地拂过我的面庞，似乎在为我拭去那熟悉而古老的泪。雨丝丝地下着，那针一样的雨滴一下下刺着我纯洁的心灵。泪顺着那无情的雨一起滴落。
大雨滂沱，校园里没有行走着的人，我坐在操场栏杆上，看着被雨帘遮住的跑道，回忆起了往事。在这里，我曾经流过汗水，曾经留下笑语，也曾经滴过泪水。
眨眼间，初中生涯渐渐接近尾声，而我也日渐长大。我想念同学，想念老师，想念过去，更想念这里的一草一木。
多少回，在梦里我们手拉手唱着那首我们更熟悉的歌谣；多少回，在梦中我们头碰头闪烁晶莹的泪花；又有多少回，在梦境我们肩靠肩诉说属于自己的故事。
花季的邂逅、雨季的冲动、风季的告别，画季的回忆，都随着雨时隐时现。毕竟，我已经长大；毕竟，过去在一点点延伸变长，可我还年轻，还有太多要去追；毕竟，逝去的都已逝去，我已无力挽回，可该来的终究会来，但愿我能把握。
雨冥冥地下着，正一滴滴安静地落入凡间，就像一个一个曾经的日子，在无声无息中，弃我而去……
六年级年的作文300字 篇2
有人会夸赞热心助人的同学，有人会夸赞给与我们生命的母亲，而我却夸赞教学有方的郭老师。
上课铃后，走进教室的是一位中年男子，他中等身材，留着小平头，头发直竖着，真像刺猬的毛一样。方方的脸上皱纹不多，眼睛不大，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，眼镜下面长有一张能说会道的嘴巴，这张嘴巴常常能吸引我们在快乐中学习作文。冬天时，他常穿一件黑色大衣和一条深色牛仔裤，帅气极了。
郭老师教作文有着独特的方法。有一次，作文课上郭老师教我们折环保垃圾盒。我心想：别人的作文课上都是生硬的叫写作文，而我们郭老师的课，却教我们如何折环保垃圾盒，真是奇怪。我们学会用纸折垃圾盒后，老师才开始说：“你们知道折垃圾盒的过程了吗？”我们依次说了起来。郭老师又教我们几个写作的小窍门，就让我们写作了。我们飞笔如泉，本来要写一小时的作文三十分钟就写完了，二小时的课，感觉就像过了二十分钟一样快，同学的作文个具特色，亮点纷呈。郭老师真是教学有方啊！
听了我的描述，你认为我们的作文郭老师是不是值得夸一夸呢？
六年级年的作文300字 篇3
草，随处可见，可谓是弱；但她深深扎根于泥土。“野火烧不尽，春风吹又生。”她是那么顽强，那么充满斗志。
是的，野草虽然很微小，可她有那么顽强的内心，就算野火把她烧成灰烬，来年的春天她还会生长。如果我们能有野草这种精神，还有什么事情做不成呢？
古往今来，有许多具有野草精神的人值得我们学习。瑞典*化学家诺贝尔从小就想要发明炸药，经过许多次的试验，他的实验室都被炸掉了，可他毫不气馁，更终成就了事业。我国明代史学家谈迁从小立志要完成一部翔实可信的明朝编年史，经过30年的努力，以超过常人的毅力，终于完成了我们现在看到的《国榷》。我国明末清初的小说家施耐庵，从小立志写作小说，经过十几年的努力，才完成了长篇小说《水浒传》。
关于坚持，我也有自己的诠释。我曾经在一年级时参加运动会600米，因为没有坚持而放弃了比赛。如今我学了野草的精神，我每天坚持锻炼，终于在五年级时参加运动会600米的了第一名，可见坚持是多么重要。
我们要铭记野草给我们的启示：坚持不懈，就一定能成功！
六年级年的作文300字 篇4
我好想有神奇的翅膀，这样我就可以帮助别人，让他们不会因为遇到困难而烦恼。
我好想有神奇的翅膀，如果谁家人病了，可家中并不富裕，买不起车，无法送病人到*看*，我知道后留下了眼泪，便张开我那神奇的翅膀，带那个病人去*。
我好想有神奇的翅膀，如果一个家长给孩子买了个能飞上天空气球，孩子特别喜欢气球，孩子追着气球跑了起来，气球飞走了，孩子特别伤心，这是我用神奇的翅膀追回了气球,还给了孩子，孩子高兴的感谢谢我，我觉得自己真伟大。
我好想有神奇的翅膀，如果有人去旅游，我就会带他们去没去过的地方，如气势雄伟的珠穆拉玛峰，秀丽的十三陵、颐和园、兵马俑，美不胜的桂林山水、杭州西湖……让他们尽情的享受人生的幸福和快乐。
这双神奇翅膀是宝，能使人解除忧愁和烦恼，能使人快乐和幸福。我愿我这双神奇的翅膀健康成长，愈来愈神奇，为人们做更多的好事。
六年级年的作文300字 篇5
我家有一株无名草，我看它不像花也不像木。又不知它的名字，只好自己为它取名“无名草”。
无名草在我家“安家落户”已经一年多了。当初，爸爸把它拿来时，它活像一个小土豆，没什麽稀奇的，爸爸却把它种在花盆里，让我天天照顾它。说真的，我当初可没注意过它。没想到过了一段时间，它竟奇迹般地发芽了。可让我遗撼的是，它长得太慢了，至今才十几厘米。不过，它挺可爱。一个绿色的细条从“小土豆”里钻出来，上面长着一对对心形的叶子，绿里带白的颜色，叶片很厚实，看上去嫩生生的，很讨人喜欢。与众不同的是，它不想别的花草，争着向上窜;而它，似乎要回到大地母亲的怀抱，似乎要深深扎进泥土。
它不像别的花草那样魁梧，也没有艳丽的花，更没有优雅的`香气。它仅拥有那颗平凡的心，那颗朴实无华、一心一意扎根泥土的心。它没有美丽的外表，而它实在的内心着实可爱。
无名草是平凡的，而它有一颗朴实无华的心。它的平凡是朴素，付出而不求索取。正是这种平凡，创造出一个又一个奇迹!我爱无名草。
六年级年的作文300字 篇6
敬爱的校长：
转眼间，六年小学生活即将结束了，回顾这六年的学习生活，我是多么留恋这里的一切啊！记得在我成长的每一天，母校都给了我无限的温暖；在我成长的每一步，都凝聚着老师们辛勤的汗水。近几年来，我校的面貌有了很大的改变，可是我总觉得我们学校还有一些需要完善的地方。
我想我们应该改建一个新的花园，现在花园式的小学越来越多，我们学校可谓是有名的老学校，可是到目前为止绿化面积严重不足。这样会影响我们学校的美观。所以我建议在学校大门口两侧再新修一座小花园。里面应该有彩灯喷泉，应该有盆景雕塑，应该有装饰美观的画廊，应该种植上各种美丽的花草树木等等。到那时侯，低年级的弟弟妹妹将会主动的到花园中上早自习，那时侯每天早晨都会有朗朗的读书声从美丽的花园中飘扬而出，那将是多么美妙啊！我希望我们以后再次来到母校时，我们将会看到我们学校焕然一新的新面貌。
祝校长身体健康！
延安二路小学六年级一班付国祥
二0xx年五月八日
《前赤壁赋》读后感
当仔细品读一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回过头来写一写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是我为大家整理的《前赤壁赋》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《前赤壁赋》读后感1
这段话蕴涵了深刻的哲理：时光易逝生命又极其的短暂。生老病死是人生的一个过程。我们有幸、来到这个世界上每个人都演绎着不同的人生。然而我们的时间是有限的青春就更加的宝贵了。趁着有限的青春去学无穷的知识这样才无悔自己。
我深深的知道健康的重要性它是快乐的源泉。随着年龄的增长越发意识到时间的流逝之快也就会越想把它留住。当然时间是不因世人对它的留恋而停驻的。我害怕的不是死亡而是在有生之年没有在人生书本留下辉煌的一笔不能划个完满的句号。不曾一次想到这些问题而每次心灵都会撞击的厉害。面对过去的`岁月我已无力挽回但现在和未来仍掌握在我手中。我还只走了人生的一小半接下来的路仍然是充满希望的。
自此我悟出了一个道理：
懂得生活的人把一生当一天珍惜
而虚度光阴的人把一天当一生挥霍。
而今天是下辈子的第一天坚持自己的理想不放弃总会有成功的那天。因为我们还年轻我们还有许多许多的每一天。
《前赤壁赋》读后感2
这两天气温升高，还没有风。上午九点钟时，出去打网球。活动了两个小时，脸晒得火辣辣的，皮肤紧紧地。虽说坚持了好几天了，但肩膀还是紧涨。读了苏轼的《前赤壁赋》不禁感慨古人对于人生哲理认识的深刻。客曰：哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
知不可乎骤得，托遗响于悲风。苏轼劝说：客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无尽，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。苏轼借自然界的水与月来阐明道理。人就是自然界的一个组成部分，他不能凌驾于自然之上。即使历史上的风云人物，也会消沉下去。
自然就是这样，一定会有名人，也一定会有凡人。不要因这一切成为过往烟云而悲叹。
《前赤壁赋》读后感3
这个星期的语文课上了《前赤壁赋》，这篇古文让我感触颇深！
夜游赤壁，虽怡然但却苦闷。苏轼因“乌台诗案”被贬，政治上遭受严重打击，内心的苦闷可想而知。而东坡毕竟是个胸怀旷达之人，他放情山水，随缘自适，不禁令人钦佩。
苏轼的内心是复杂的、矛盾的。消极退隐和积极进取，疾世愤懑与逍遥山水的两重情绪，在与世无争的的思想后面，流露出不甘妥协的积极精神和鄙弃富贵、傲然独立的旷达情怀。
其中我更喜欢的一句是“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟仙以遨游，抱明月而长终”。这句话给我的启示是时光易逝，生命又极其的短暂。生老病死是人生的一个过程。我们有幸、来到这个世界上，每个人都演绎着不同的人生。然而我们的时间是有限的，青春就更加的宝贵了。趁着有限的青春去学无穷的知识，这样才无悔自己。
苏轼以坦然的心境欣赏“江上之清风，山间之明月”，到大自然中寻求精神寄托！
《前赤壁赋》读后感4
1082年，苏轼写下《前赤壁赋》，表达了内心的苦闷，却又豁达地认为，物我都是无尽的，这是古代士子平衡心态的人生态度。
生老病死是人生的一个过程。我们有幸来到这个世界上每个人都演绎着不同的人生。然而我们的时间是有限的，青春就更加的宝贵了。趁着有限的青春去学无穷的知识这样才无悔人生。
我深深的知道健康的重要性，它是快乐的源泉。随着年龄的增长，越发意识到时间的流逝之快，也就会越想把它留住。当然时间是不因世人对它的留恋而停驻的。我害怕的不是死亡，而是在有生之年没有在人生书本留下辉煌的一笔，不能划个完满的句号。面对过去的岁月，我已无力挽回，但现在和未来仍掌握在我手中。
读《前赤壁赋》中，我从苏轼身上学到了一种物我两忘的精神，悟出了一个道理：懂得生活的人，把一生当一天珍惜，而虚度光阴的人，把一天当一生挥霍。
我们应该珍惜现在的美好时光！
求描述失恋的诗或词一首
自讽.失恋
忆相逢，可堪为笑柄。近君身，只因我无赖。学韦公，近芳颜，相近数时，情不可制，任之来去，伤人又伤己。情书三封，封封回绝。我心虽不死，回天已无力。有缘无份空伤心，智谋用尽事不成。待失意数日，心稍平，回忆往事，皆因我愚鲁。恨生不逢时，天公不作美，天地无眼，又道情字为祸水。纵观思之，百般不是皆由己，怨天由人岂能真。心已死，人已去，待何日获新生？
这是我很久之前，自己胡乱所作，写的不好。勉强拿过来应试。权当是抛砖引玉吧！
【概述】我已无力挽回？已无力挽回再爱一回是什么歌？情感困惑联系客服，更多“已无力挽回再爱一回是什么歌”的解读关注映森：https://www.zshdch.com/
