【绪言】初二成绩退步怎样挽回？初二成绩退步怎样挽回家长？老司机告诉你，答案往下看“初二成绩退步怎样挽回”的内容如下：
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初二学生数学成绩一直在退步，孩子已经没有信心了，该怎么办？
可以鼓励孩子也应该给孩子加油，告诉孩子失败乃成功之母，才会让孩子有着强大的动力，也会让孩子更加成功，成绩会有所提高。
孩子初二，成绩下降很快，孩子成绩下降时，孩子学习成绩退步如何补救?
孩子成绩下降，家长该怎么办？ 要想提高孩子的学习成绩，就必须让孩子爱上学习。 主动学习依靠有效的控制方法，唤醒孩子的责任感和内在理想的力量，在学习中找到兴趣和乐趣，感受学习。 成就感。 如果家长能用对方法，相信孩子会主动学习。
孩子成绩下降，家长该怎么办？
如果孩子成绩下降，家长应先与孩子沟通，先听听孩子自身成绩下降的原因，再打电话给任课老师了解孩子更近在学校的学习情况，充分听取孩子的反馈。 孩子和老师。 事后客观分析孩子哪方面有问题。
如果是因为偶尔的粗心大意导致成绩不理想，那就提醒孩子认真对待接下来的考试，家长和孩子也不要太紧张。 如果是因为孩子更近受到了其他事情的干扰，那么家长首先要帮助孩子排除干扰因素，找到问题的症结后，家长要冷静地多花时间在孩子的功课上，付出 更多的关注，并说清楚这样做的目的是因为孩子对父母的情绪非常敏感。 如果孩子成绩下降，家长过于紧张和担心，孩子也会受到影响。
很多时候，越着急，效果越差，所以这个时候，家长应该表面上放松，安慰和鼓励孩子，告诉孩子没关系，只是成绩暂时下降了。 可能是老师在课堂上没有理解这方面的内容。 我们多次重复这些问题。 或者去找老师，请老师再讲。 老师喜欢勤奋、敢于提问的学生。
老师会很乐意告诉你你不明白的地方。 爸爸妈妈在工作中有时会遇到问题，有时工作没有做好，但更后只要我们找出问题所在，爸爸妈妈也重新把工作做好，所以没有 事情。 我们一起努力，你一定会像你父母一样赶上你的学业。 我们全家一起努力。 这样，用同理心去安慰孩子，让他们知道大人也会犯错，犯错没关系，只要努力，就能赶上。
初二成绩下滑严重怎么办？
针对这种情况，在此分享一些方向性的方法，希望对家长有所帮助。
首先，要分析孩子成绩下滑的原因，针对原因做工作，效果更好。家长可以先去学校，通过老师了解孩子成绩下滑的原因，听取老师的意见。因为老师和孩子相处的时间也比较长，毕竟更熟悉孩子的学习情况、交友情况以及思想状况，更有可能知道孩子成绩下滑的因素，更有可能知道孩子是否有早恋、网瘾、沉迷游戏或结交不良朋友等问题。
之后，家长和孩子在家里好好沟通，和孩子一起分析下滑的原因。让孩子客观地分析自己、总结原因是谈话的根本，家长一定要清晰这个初衷。因为孩子处在叛逆期，很排斥家长说的话，这个沟通过程有可能不太顺畅，有可能听不到孩子的真实想法。所以，沟通前，家长一定要做好自己的工作，做到不批评，不指责，再大的火气也要压下去，和孩子心平气和地沟通。建议更好用朋友式的交谈，家长可以把孩子当成自己办公室的同事，本着尊重的原则，平等地交流。这样才能实现有效沟通，才能发现问题，为解决问题做好铺垫。
家长千万不要把家长的权威拿出来，一副居高临下的神情、一句任性的话就有可能让孩子把你拒之千里之外，再也打不开孩子的心扉，再也听不到孩子的心声，就错过了一次难得的机会。因此，和孩子有效沟通的前提是家长。
其次，让孩子明确学习目标，并尊重孩子的学习目标。“没有目标，哪来的劲头？”车尔尼雪夫斯基说得非常好。目标是学习持续不断的动力，明确目标就相当于安装了一台学习的发动机，当学累了，或不想学了，可以从目标中汲取力量和前进的动力。初二成绩下滑严重，可以考虑以大专为学习目标。读完大专可以采用专转本的方式继续深造本科，同样可以实现大学梦。
上高中，相信是每一个初中生的学习目标，因为进了高中就几乎跨进了大学的门槛。目前中国的教育体制，高中是选拔性的，是需要凭借分数入学，而且竞争力很大。要想以高中为目标，就要做到百倍的努力，才能给目前的自己挣得一个机会。
三是做好孩子思想工作，让孩子做好吃苦学习的准备，而且要持续地坚持。一旦目标确定，下一步就是要落实到学习了，因为已经落下了许多的课程，就要想办法把课程补回来，让自己在更短的时间里补上所缺的课程，迅速找回失去的自信。
古希腊诗人米南德曾说：“谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。”学习中处处都有困难，难点在于如何坚持，没有坚强的毅力，学习就会变成一个空虚的口号。然而，落下来的课程哪里是一下子就不上来的？孩子在这个过程中很容易出现心口不一的情况，嘴上说不想放弃学习，心里怀揣着大学的美梦，但当面对如此多的困难时，常常行动力不足，跟上来的速度就会受到影响。在这一段时间，家长要多关心孩子，做到陪伴，默默地在背后给孩子一份支持和力量，耐心培育，静待花开。
家长还可以请学校老师帮忙督促，多加关注，一起陪伴孩子度过这一段黑暗期。寻找合适的、负责任的补习班，有针对性地把落下的课程及时补上，也是一个不错的补习方式。一旦落下的课程补上了，孩子的压力就会逐渐减小，慢慢地就会进入正常的学习轨道。
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