【引言】初中成绩下降怎么挽回家长？初中生成绩下滑后家长怎样教导？映森情感整理，获取情感知识“初中成绩下降怎么挽回家长”的内容如下：
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孩子上了初中后成绩下降了一大截，家长该怎么办？
家长可以选择给孩子请家教，通过这种方法提高孩子的成绩。
很多孩子在读小学的时候，学习成绩还是比较不错的。但是读到初中的时候，学习成绩就会发生很大的改变。从而让自己学习的成绩有所下滑，对于这种现象会让家长觉得特别的困扰。而且想要通过一些方法进行改变，毕竟对于家长来说，孩子能够拥有一个好成绩是比较重要的。
一、家长应该给孩子请家教。
其实面对孩子成绩下降一大截的情况，家长可以考虑给孩子请一位比较专业的家教。通过孩子的空闲时间，让家教对孩子进行一定的知识教育。通过这种方法就可以有效提升孩子的成绩，而且也可以让孩子在学习的过程中拥有更加稳固的知识。并且请家教的这种方式，在当今社会中是比较常见的一种方式。
二、读初中之后，孩子会不适应校园生活。
之所以说读了初中之后，孩子会不适应校园生活。主要是因为孩子在读小学的时候，放学之后都是回到自己的家庭。因此可以和自己的父母进行相处，而且父母也可以对自己拥有很好的照顾。但是读了初中之后，大部分都会开启寄宿的校园生活，因此需要拥有一定的独立能力。所以在这种情况下，大部分孩子对初中的生活是无法适应的。
三、孩子需要努力学习。
即使可以通过请家教的方式，让孩子的学习成绩有所提高。但是对于孩子自己来说，在学习的过程中需要保持努力的状态。因为只有努力学习，才能够让孩子在学习的过程中拥有比较好的成绩。而且在努力的过程中，也可以让孩子对学习产生比较浓厚的兴趣。因此孩子在整个学习的过程中，努力也是非常重要的存在。
初中生成绩下滑后，家长应该怎样补救？
作为家长，面对初中孩子成绩下滑，应该这样做：
第一， 精选辅导书。
很多家长总喜欢给孩子买各种辅导书，感觉这样能帮助孩子提高成绩。但事实上，辅导书并不是越多越好。首先，上了初中孩子时间和精力有限，辅导书一定要少而精，辅导书习题一大堆，孩子看着就犯难，让老师推荐一些适合孩子学习程度的辅导书，一本就好。其次，选择有例题有讲解的辅导书。很多家长还有一种思想，认为题刷得多了自然就会了，其实不然。有例题，有思路，有方法，做起来才会有效果。
第二， 帮孩子构筑学科知识体系。
所谓知识体系指的是各个学科的特点，研究方法，分析技巧，以及知识点的整合应用。现在的孩子都学习过思维导图，如果孩子能把各学科的知识体系用思维导图的方式表达出来，从大到小，从宏观到微观都能掌握，那么考试的时候不仅能做题，还能分析出题者的意图，考核的知识点，考核的深度，那么成绩只是对完善知识体系的奖励而已。有了知识体系，考试就变成了查漏补缺的方法，错题本就是补网的工具，成绩当然也就越来越好了。
第三， 针对中考真题进行训练。
初中阶段的学习以中考为锚点，初一，初二学习知识建立体系，到了初三进入复习阶段，中考成了检验学习效果的试金石。其实做好前面两点，你会发现其实中考不过就是拆解为各个知识点的综合运用，从出题思路到解题技巧都是有章可循的，早一些练习真题，做到“知己知彼百战百胜”就容易多了。
初中生成绩下滑后，家长应该怎样补救
初中生，如果成绩下滑以后，家长应该怎么补救呢？应该通过一些培训机构的培训，迅速的提高孩子的成绩，培养他的学习兴趣
孩子上初中成绩下降怎么办
孩子上初中成绩下降怎么办
遇到这种问题其实是很正常的，因为小学只有三门功课，不会的家长都能给辅导，但是初中要学习九门功课，接下来由我为大家整理出孩子上初中成绩下降怎么办，希望大家喜欢！
从个人心态方面进行调整
1、当遇到成绩下降的情况时，家长们不能急躁，家长的情绪常常让初一的学生感到很大的压力。初中是从能力上拉开差距的第一个阶段，所以，上初中前帮孩子为自己合适“定位”很有必要，心态上要鼓励孩子自信。告诉孩子，第一名永远只有一个，做好自己更重要，同时，家长自己也要放松，清楚自己孩子的能力，积极引导。
2、尤其是有的孩子会进入强手如林的名校，家长要跟孩子分析可能出现的情况：比如学习高手集中在一块，自己的排位很可能与在小学时不一样了；到了初中后，接触的是来自多所学校的同学，互相不了解，这个时候可能学习环境不适应造成了成绩不理想；住学校的孩子还会感觉得在学校住宿没有自由，很压抑，因此影响了成绩。
只要学生自己保持良好的心态和学习习惯，在相对较强的竞争环境中能树立自信，也能得到老师更多的关注。
从学习的方式方法入手
1、小学的学习有老师引导的多，学生缺乏主动性，学习依赖性强，更不会总结学习方法。而初中学习科目增多，难度加大，老师也不再像小学老师那样仔细讲解每一道题、每一个学习内容。中学要求学习自主学习，也更注重课外知识的拓展和积累、综合能力的培养，比如看名著、小说、古诗词等。初中阶段的科目多，知识点也多，光靠课堂上听一下，做做作业，想要很好完成学习任务是不可能的，学生必须掌握“三步学习法”，即课前预习，课中练习，课后复习，提高学习能力，才能得到好成绩。同时，由于初中科目多，所以作业量也会比小学时大得多，要求学生要提高作业效率，否则，孩子会不够时间做作业，长期处于疲劳状态，导致厌学。
2、要注意的是，家长不要从一开始就买大量的辅导书、练习册，让孩子做，在孩子允许的情况下，可以合理安排一下辅导班，能够尽快的掌握初中的学习方法。
注意防范孩子身边环境
1、处于青春期的孩子会面临各种各样的诱惑。但因为不成熟，容易经受不起考验。如看见别的`孩子抽烟的样子“很帅”，也想尝试抽一支；看见别的孩子喝酒的样子挺爽，自己也来一口；……孩子抽烟、喝酒并不是因为觉得舒服，而是想以这种“扮酷”的方式表达自己的叛逆，引起他人的注意。家长应及早给孩子讲清成人与孩子行为的区别，让孩子发展适合他们年龄特点的兴趣、爱好，他们就不会急着去尝试成人的行为了。
2、孩子出现成绩的波动很正常，需要的接纳，找到问题，解决问题，慢慢树立孩子的信心，因为每个孩子都是一颗种子，都会开花，只是时间有早，有晚，如果你的孩子永远不会开花，那是因为他是一颗苍天大树。
孩子初三成绩下降解决办法有哪些
家长可根据孩子的自身情况，制定出具体的奋斗目标，分阶段实施，但分数并不是实现目标的标准，第一阶段目标实现后再树立新目标，培养孩子的竞争意识。家长必须把握好对孩子要求的度，要求过严，目标过高，都容易产生负面影响。
初三孩子成绩下降怎么办
1、鼓励孩子
孩子成绩下降，如果家长采取训斥或棍棒式教育，极易使孩子产生消极情绪，自暴自弃，破罐子破摔，进而丧失自信心。孩子稚嫩的心长期受打击还会影响到他的心理健康。
家长首先必须走出以单纯的分数来衡量孩子学业优劣的误区。重要的让孩子认识到：分数是孤零的数字，不能全面反映学生的实际发展水平，不能说明一个人的实际能力的高低。教导孩子不要因为自己的成绩差，就认为自己笨，因此消沉下去。这次考试成绩不理想，不要紧，只要不断找原因，总结经验，再加把劲，成绩一定会有所提高。
2、找到目标
更好结合学校老师，在学习上鼓励学生，在人生选择上引导学生，让学生看到成功率更大的人生，而不应该拿自己的青春去冒险，在老师和家长的双向肯定和鼓励下，学生更容易树立起对学习的兴趣和信心，重新回到学习的正道上来。也可以利用放假的时间带孩子去有名的大学去看看，感受一下象牙塔的魅力，唤醒学生对理想目标的追求。
适合初三学生的学习方法
1、读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。
2、写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来。
3、练：预习的层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。
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