【前言】小学生恋爱？小学生恋爱聊天记录截屏图片？情感问题解答，找映森唤爱“小学生恋爱”的正文如下：
小学生谈恋爱好吗
小学生谈恋爱肯定是不好的，因为孩子太小，心智还不成熟，这样谈恋爱不但浪费学业，而且对身心健康也没有好处。
小学生谈恋爱犯法吗
【法律分析】：法律没有规定小学生不能谈恋爱。考虑青少年的成长与未来，建议不要早恋。
【法律依据】：《中华人民共和国未成年人保护法》
第一条 为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。
第二条 本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。
第三条 未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。
【温馨提示】
以上回答，仅为当前信息结合本人对法律的理解做出，请您谨慎进行参考！
如果您对该问题仍有疑问，建议您整理相关信息，同专业人士进行详细沟通。
小学生恋爱怎么办？
调查发现，目前“早恋”向低龄化方向发展的趋势越来越明显，甚至有时候从小学阶段就开始，正因为孩子的心智不太成熟，容易因为早恋走向歧途，耽误自己的学业，所以家人也为此担忧不已。那么，如果你家孩子早恋了，你会怎么做呢？
今天给大家分享过来网友的经验——
一、正确对待“早恋”
一般孩子在11岁之后进入青春期，那时候对异性有好感，可以称之为“早恋”。但是在此之前，一般不能称之为“早恋”，这只不过是一种天然的“异性相吸”，对于他们来说也就是“性好奇”。
这个年龄段的孩子往往觉得和异性关系比较好，玩的比较好，或者被小男生身上某种亮点吸引，所以很容易就说出我喜欢谁谁，我想和谁结婚等惊天之语，就会很容易被误解为“早恋”。因此家长不必太过焦急，更要调整好心态。
如果父母用大人的恋爱观来看待孩子之间纯洁的友谊，因为一些莫须有的罪名去怪罪孩子，反而会影响他们对两性的认知，甚至影响到将来的恋爱观。
二、寻求老师的帮忙
这里并不是指让老师“硬拆”，而是通过老师这个特殊身份来做家长做不到的事情。
曾有一个网友@高山流水 分享了这样一个故事：
“9岁的女儿特别喜欢她班的一个男生，我说什么只要她不听我一搬出那个男生她就乖乖从命。我觉得真的是到了很严重的地步，于是不得不向老师求助，老师用了一招以后我家女儿终于”正常“了。原来是老师把他们调成同桌，刚开始女儿回来都会和我分享他们之间开心的故事，没过几天，果然”差评如潮“，女儿吐槽说那个男生总是占了她的桌子，喜欢拿她的笔玩，还把她的铅笔折断了……更后女儿再也不是”迷妹“般的眼光看待她的”男神“了，所以真是谢谢那位老师。”
因此可知，老师毕竟是身经百战，经验丰富，她可以根据俩孩子的脾性来制定相应的措施，可谓是爸妈的“神助攻”啊。
三、家长耐心疏导
一般出现这种情况这就要求家长们在处理这种情况时需要耐心地进行疏导。多与孩子沟通，告诉他们早恋并不是可耻的，这是身心发展的正常现象，异性优秀自然会赢得关注。耐心与孩子沟通，了解孩子的内心世界，告诉孩子那并不是爱情，而是对异性的仰慕，是对异性的肯定，是友情的一种，不要用强制的手段解决问题，那样只会适得其反。
四、注意选择孩子接触的媒介
小学阶段的儿童对一切都充满了好奇心，喜欢模仿。由于家长对小学生观看的节目大多没有选择性，这就导致观看电视时看到一些恋爱的情节，小孩出于好奇心模仿，且复杂的未经过精细处理的社会信息会影响小学生的健康成长，因此，家长要注意对孩子可能接触到的会传播恋爱信息的媒介进行把关，做到适度而不过度。
另外，小学生缺乏正确的心理引导，也会导致早恋问题出现。由于社会意识和舆论的因素，小学生的异性交往常会受到家长、老师的不恰当干预，很容易就会使小学生产生逆反心理，这样会使以后跟孩子的交流产生障碍，影响家长与孩子的关系。对此，我们应该在孩子未知领域里建立好预防体系，在孩子面对恋爱问题作出正确引导，培养与孩子交流与沟通的桥梁。
小学生是祖国的花朵，是祖国的未来。预防和解决小学生早恋的问题是一项艰巨又漫长的工作，我们需要重视起来，寻找正确的方法避免小学生早恋问题的产生与发展，使小学生的身心得到健康、快乐的成长。为他们之后的人生道路奠定良好的基础，让他们拥有更加精彩的人生。
小学生开始谈恋爱，老师要怎样应对？
这确实是一个令人难以置信的问题，还是一个未成年人，居然就像一个成年人一样开始谈情说爱，这个脑回路就好比豆腐掉在了灰堆里——拍不得打不得，难呐。
小学生的年龄也不过就是八九岁左右，这个年龄段模仿能力极强，说实在的，他们哪里能区分什么是恋爱，什么是喜欢，但是爱美之心人皆有之，无关性别，概莫能外。
一般孩子在三四岁之后，就开始对性别之分感到好奇，会有意无意的开始关注自己的父母是怎么相处的，会对自己是怎么来到这个世界的问题尤为关注。
如果父母遮遮掩掩，并没有给予让孩子满意的回复，那么在孩子成长的过程中，他就会开始自己主动寻求答案。这其中包括但不限于网络，电视，书籍等，甚至于亲身体验一把，来真切满足自己的那种好奇心。
不过人终究是人，更多孩子虽然有好奇心，但是却并不会亲自去体验，毕竟他们也知道这种事都是大人们的事，等以后自己长大了再开始也来得及。
对于那些过于早熟的孩子们来说，老师遇到这样的问题，确实会给班级管理带来极大难度。因为这些孩子极力维护自己的面子，不会主动承认自己的不当行为。
老师不妨试试这样做：
1、把两个孩子分开谈话，一定要和颜悦色，绝对不能大发雷霆，问问他们这样在一起之后，究竟给自己带来了什么样的体验？谈恋爱本来就是一件很美好的事情，犯不着偷偷摸摸的，如果想正大光明，不妨在满足了老师提出的要求后再来继续下一步，要不然全班就你们一对，那也太招人惹眼了啊。闲话听多了，哪还有心思学习了？尤其是可以把这种特殊经历写成小作文，让老师来批改，看看谁的内容更有灵气，这样来你追我赶，真正化被动为主动。
2、这种事情不用联系家长，老师不能上纲上线，也许仅仅就是两个人的互生好感，一旦告诉家长，极有可能就会导致家长如临大敌，反而适得其反，达不到真正的教育效果了。
小学生恋爱算正常吗
不正常，应该是受到了一些不良文艺或者周围的影响，小学生应该多玩一些，不应该早早地去体验爱情。
小学生可以恋爱么
可以。法律没有规定小学生不能谈恋爱的。但是如果和未满14岁的未成年人发生关系就是犯罪。
而且小学谈恋爱太早了一些，对感情的认知还不成熟，各方面的生理也没有发育成熟。国家虽然对待早恋没有明确的年龄规定，但是学校对于早恋是有规定的。如果被逮到，可能会有相对应的惩罚。你们可以先做朋友，看看是不是因为关系太好而模糊了界限。
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