怎么挽回偷窃孩子？怎么挽回偷窃孩子的女人

桃花朵朵 2023年03月23日 17:21 138 0

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情感目录一览：

1、偷东西的孩子怎么教育如何教育偷东西的孩子
2、发现孩子有偷窃行为该如何纠正
3、面对偷窃的孩子应该怎么教育孩子偷窃如何教育
4、孩子有偷窃行为家长怎么处理孩子有偷窃行为家长如何处理

偷东西的孩子怎么教育如何教育偷东西的孩子

1、问清楚原因，孩子发生盗窃行为时，家长们不要拿起东西就打，先让自己冷静下来，然后再柔声与孩子交流，问清楚是什么原因，千万不要当着别人的面责骂孩子，这样会让孩子产生羞辱感。

2、采取必要的处罚措施，发现孩子偷窃时，可以理直气柔地告诉孩子这是错误的行为，也必须采取必要的处罚措施，例如：3天不准看电视、上网或扣零用钱等，并请务必彻底执行。如果父母不坚持，孩子也会跟着松懈怠慢，如此一来，只会让偷窃行为周而复始地发生。

3、给孩子适当的零花钱，孩子没有自己的零花钱或者太少，在看到别的孩子灵活支配自己的零花钱时会产生羡慕之情，打起“小偷小摸”的注意，不过也不能太多。

4、培养孩子的是非观念，孩子到超市带出了东西，要进行批评，并带孩子去归还，让孩子知道乱拿别人东西是不对的。

5、预防行为，预防胜于讲道理，孩子还小，很多大道理无法理解，我们应孩在孩子小时候即实行规则，在家时，说明哪些东西是爸爸的，哪些是妈妈的，未经允许不可以随便乱动，当然，家长们也要以身作则，对于孩子的东西也不要胡乱处理，要让孩子去管理。

发现孩子有偷窃行为该如何纠正

发现孩子有偷窃行为该如何纠正，让孩子明白这件事的意义所在，在这些方面我们可以更加清楚地认识我们的宝宝，培养的能力会影响孩子的一生，孩子的世界是很纯净的，现在分享发现孩子有偷窃行为该如何纠正。

发现孩子有偷窃行为该如何纠正1

一、对于孩子“偷拿”的行为，家长请不要贴上“偷窃”的标签

孩子年纪小，并不懂“拿”和“偷”的区别，所以会产生一些大人们眼中不好的行为，但实际上他们并没有这方面的想法。

如果父母都给孩子贴上“偷窃”的标签，这种负面的词汇会影响孩子的自尊心，会导致孩子内心的自信心受到伤害，久而久之孩子就会出现逆反现象，那就是把“偷窃”愈演愈烈，变*正的盗窃。

要知道，在孩子们的概念里，非黑即白，当他们认为是白的事情，更后被贴上了黑色的标签，只会让他们的认知出现错误。

所以贴标签并不能解决问题，正确的方式应该是引导孩子认错，及时改正，而不要想着批评孩子。

二、家长要了解孩子偷东西背后的秘密

1、物权意识薄弱

物权意识就是孩子对于物品所有权的认识，孩子们有时候分不清物品是否属于自己，大部分孩子会认为东西都是属于自己的。

这就是物权意识过于薄弱，所以孩子在偷东西这个行为上其实就是由于对物品的归属没有正确的认识。

2、占有欲

平时孩子在家里受到宠溺，娇生惯养，自己喜欢的东西一定要到手，所以很多孩子看到有趣的玩具或者新鲜物品就会开始向占有，并且偷偷拿走，但他们自己却不认为是偷盗行为。

3、父母管理太严格

还有一类家长和上一种相反，这类家长往往给予孩子过多的“禁止”，就是什么东西都不满足孩子，以至于压抑孩子内心的需求，这种越得不到就越想要的心理刺激了孩子“偷窃”的行为。

了解完孩子偷窃的原因之后，我们还需要了解如何去引导孩子不再“偷东西”，其实孩子本意并没有我们想象中那么坏，那么复杂，更多时候孩子只是单纯的认知上出现了错误。

三、发现孩子“偷东西”，家长如何正确引导

1、培养物权意识

很多孩子都不知道超市里的东西需要花钱购买才属于自己，别人家的物品不可以拿。这些都是出于孩子们的物权意识不足所产生的行为。

你问孩子为什么要“偷拿”，孩子只会可怜地回答：“我不知道不可以拿。”

所以这就是一种意识上的错误所导致的不良行为，在平时的生活中，我们就需要帮助孩子解决这个意识问题。

在日常生活中，多和孩子区分“你的”“我的”“她的”物品所有权的概念，以及一些社会公共物品的归属权等等，让孩子全面地了解外界的物品并不是属于自己的。

2、让孩子明白“借”与“偷”的区别

借东西，是需要拿过来，使用只会再归还，很多孩子都是以借的名义，却行着偷的动作，很多孩子都分辨不清楚“借”和“偷”，所以才会产生很多行为上的`偏差。

就拿孩子和亲人之间的行为来说，很多孩子都不经过别人的允许，直接拿别人的东西，很多家人都会觉得是孩子，不需要这么斤斤计较，所以就草草了事。

但是时间久了，孩子一旦养成这种习惯，如果拿了别人的东西，就会被当成偷窃。所以我们一定要让孩子明白，“借”，是需要提前和别人说，并且得到别人的允许，而偷，则是没有经过别人允许的情况下产生的不良行为。

让孩子在家里就养成这种“借”的习惯，在外面才会更加规范好自己的行为。

3、合理满足孩子的需求

不少家长过度溺爱孩子，一切满足孩子的需求，会导致孩子内心产生极强的占有欲，也有一部分家长，从不满足孩子，甚至禁止孩子一切欲望，也会影响孩子的需求。

所以不管是哪一种极端的方式都会影响孩子们的“偷窃”行为，我们一定要合理的满足孩子的需求。

有时候孩子想得到一些玩具或者别人手中的物品，我们可以和孩子说：“宝宝，这个是别人的，我们可以问她借来看一下，待会还给别人。”

或者可以直接告诉孩子这个东西我们家里已经有类似的，不需要再购买，总之要让孩子了解到，物品并不是属于自己的，而是要强调购买、借的概念。

孩子有偷东西的行为，家长不要过于着急，很多时候家长冲动对孩子辱骂，会直接伤害孩子幼小的心灵，更后孩子就会产生恶性循环，强化这个行为。

所以正确的做法应该是帮助孩子树立正确的物权意识，让孩子们了解到物品所有权的概念。

发现孩子有偷窃行为该如何纠正2

前阵子看了一则小新闻，一个小男孩偷了自己家里的两千块钱，被发现后，妈妈骑着摩托车，把孩子拴在摩托车后边拖行，并且声称，这样做只是为了吓唬孩子。我想说的是，有这样吓唬孩子的嘛？不怕孩子出现危险，变得越来越叛逆嘛？

对于孩子偷窃，不论是偷别人的，还是偷自家的，都是必须要管教的，但是管教孩子要找对方法，否则产生的效果会出现反差。

有时孩子小，并不知道那是“偷”的行为，只是觉得这样东西很好，被自己相中了，然后就带走了，这时家长一定要第一时间就制止孩子，并且教育孩子正确的物品所有权，不是自己的东西不要拿，不属于自己的东西不要肖想。想要某样东西，可以跟父母讲，父母给你买。

父母一定要有自己的主见，不能够看见孩子有小偷小摸的行为，也只是不痛不痒的说说孩子，然后就跟没事人一样，这样是极其不负责任的行为。

在孩子“偷拿”了别人的东西以后，对孩子进行严厉的教育，让孩子知道他错在哪里了并且记住，别人的东西是不能觊觎的，并且带着孩子要么把东西买下来，要么把东西还回去，在此过程中，父母不要大声嚷嚷着说自己的孩子“偷拿”别人的东西，孩子也是有自尊心的，宣扬的别人都知道这件事后，会造成孩子性格上的偏离。成为孩子心里过不去的坎。

了解孩子真正的内心需求，多关心孩子，给予孩子正确的引导，尊重孩子的人格，千万不要当着外人面就教训孩子，孩子改正以后，不要老是把这件事挂在嘴边上，这样是很伤孩子的，也不要从此把孩子看扁了。

面对偷窃的孩子应该怎么教育孩子偷窃如何教育

1、要耐心教育孩子。无论孩子是出于何种动机拿别人的东西，“偷窃”都是不光彩的行为。也许刚知道自己的孩子拿了别人的东西，对你来说是一种打击：孩子什么时候学会偷东西了？但你要记住，此时你不可以发火，更不要对孩子大打出手。有的家长认为只有“打”才能改正孩子的“偷窃”行为。其实错了，打得厉害，不仅不能帮孩子改掉坏毛病，反而还会疏远父母与孩子之间的感情，他会感到孤独，得不到家庭的温暖。“偷窃”的行为非但难以改掉，还可能因此而不敢回家，流浪在外，与社会上的浪子交往，被他们利用，更后走人歧途。因此，面对孩子的偷窃行为，上班族妈妈一定要先控制自己的情绪，让自己冷静下来，然后再心平气和地教育孩子。在对孩子进行这方面的教育时，要满怀爱心地对事不对人，友好地指出他的错误，尊重他的人格，不能伤了孩子的自尊心，避免使他对你产生厌恶或对立情绪。

2、要给孩子灌输相应的道德概念。如果孩子现在还未受到过这方面的教育，那么不论孩子有没有这种行为，父母都应该尽快找机会与孩子好好讨论一下这个问题，一定要让孩子认识到偷窃行为是不对的，不道德的，这是别人的东西，不能随便拿回自己的家。如果自己喜欢，也一定要征得别人的同意后，才可以拿走，而且要对别人表示感谢。如果没有征得别人的同意，就随便将东西拿回家，应该尽快还给人家，并要向其道歉，承认自己的错误。

3、要教孩子控制自己的欲望。所有的孩子对他喜爱的东西都有占有欲望，在没有人看见的情况下，很容易因一时冲动而造成越轨。因此事先的预防显得特别重要。在日常生活中，上班族妈妈可以结合具体的情境，教孩子控制住自己的欲望，例如在去买东西时，事先提醒孩子不交钱不可以随便把东西拿走；或者去朋友家做客的时候，先告诉孩子，没有经过别人的允许，不要随便动人家的东西等。