挽回小孩子的故事电影?如何挽回孩子的心

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【导读】挽回小孩子的故事电影?如何挽回孩子的心?全网经典解读,解决你的疑惑“挽回小孩子的故事电影”的内容如下:

全文目录一览:

有关儿童走失被拐的电影有哪些

1,《亲爱的》

《亲爱的》是2014年出品的一部“打拐题材”电影,由陈可辛执导,张冀编剧,赵薇、黄渤、佟大为、郝蕾、张译等主演。电影主演讲述以田文军为首的一群失去孩子的父母去寻孩子以及养育被拐孩子的农村妇女李红琴如何为夺取孩子做抗争的故事。

2,《失孤》

《失孤》是2015年的华谊兄弟制作的一部“打拐”题材的电影,由彭三源自编自导,刘德华、井柏然、吴君如等主演。

影片讲述了1998年,雷泽宽两岁的儿子雷达丢了,雷泽宽开始了长达十四年的寻子之路。一路上雷泽宽历经艰辛,还认识了四岁时被拐修车小伙曾帅。雷泽宽帮曾帅找到了失散多年的亲人,带着曾帅送他的导航仪继续自己的寻子之路。

3,《黔山打拐》

《黔山打拐》是以一起儿童丢失案为主线,专案组开展侦查、抓捕人贩、查找解救被拐卖儿童行动,更终使丢失的孩子重新回到父母的怀抱,为老百姓送去一份温暖和真情,表现了打拐民警英勇善战、一心为民的破案经历和感人故事。影片由刘冠霖、李洋、高川、胡彩虹联合主演。

4,《宝贝,快回家》

《宝贝,快回家》故事取材于真人真事,以生父寻找被拐孩子,养父如何抚养孩子解除心理隔阂以及孩子成长的心历路程为主要看点,突出了被拐儿童在生活中不得不面对的残酷现实。

5,《失踪的宝贝》

《失踪的宝贝》是米拉麦克斯影业公司于2007年出品的一部惊悚片。影片由本·阿弗莱克执导,卡西·阿弗莱克、米歇尔·莫娜汉和摩根·弗里曼等联袂出演。影片于2007年9月5日在法国的杜维尔电影节率先放映。

参考资料来源:百度百科-亲爱的

参考资料来源:百度百科-失孤

参考资料来源:百度百科-黔山打拐

参考资料来源:百度百科-宝贝,快回家

参考资料来源:百度百科-失踪人口

美国电影孩子丢失了,却被找回来不一样的

换子疑云

影片根据真实事件(鸡舍谋杀案)改编,一位单身工薪阶层女子Christine Collins ,因加班把孩子留在家里,回家后儿子就不见了。警察先是拒绝在24小时内接受报案,之后案件也迟迟无进展,本来就声名狼藉洛杉矶警方现在工作能力更受到群众质疑。直到5个月后,警方突然告诉Christine帮她找到了儿子,并带大队媒体到火车站接他,尽管当时Christine就看出那个男孩不是自己的儿子,但小男孩却一再坚持是她儿子,警长也竭力劝说可能是离开儿子太久,认不出来了。就这样,报纸到处是母子重逢的消息,洛杉矶警方也就此挽回些面子。但Christine根据身高、包皮和牙医及老师的判断,认定这孩子一定不是她的,希望警方继续寻找儿子,却遭到拒绝,还被当成精神病关进了疯人院。

Christine这才发现,这里很多女人都是因与警察作对被关进来,只有保证不再找麻烦才能放出去,借以强权掩盖真相,充分显示警方对女性的歧视与不公,为所欲为的卑鄙做法。还好,站在Christine一边的有一向鄙视警方的牧师Gustav Briegleb 及精神病院遭受警方同等待遇的妓女,及很多同样对警方不满的民众们,帮助Christine从一个束手无策的弱女子,成为站上法庭与洛杉矶警方对薄公堂的斗士。而另一方面,儿子的下落也因一个变态杀手的落网逐渐水落石出。儿子本来有逃跑的机会,但为了扶起摔倒的另一个伙伴毅然返回了杀手的农场,从此再无音讯。更终,州政府废除了让Christina进精神病院的第12条法律,警察局长被降职警长被永久免职。Christina一生都在寻找自己的儿子,但直到去世也没有找到。

谢谢这9.2分的片子,救了一群孩子

不知道你们看没看过,b站上那些辅导孩子做作业的视频。

孩子们全副武装。

家长们声嘶力竭。

一边辅导孩子做功课,家长还得一边祈祷自己不会因为心脏病突发,倒在课桌面前。

这类视频,已成功列入飘的“生娃劝退指南”。

孩子的紧绷,家长的焦虑冲破了屏幕,看得人心累。

然而,当大部分家长,扮演着虎妈虎爸,望子成龙、成凤时。

却有一小群家长,只求孩子及格就好。

没倒数,也不错。

实际上。

并非他们想主动为孩子制造一个宽松的成长环境,更不是对孩子们的放任自流。

而是,这群家长,得费尽心力,才能让他们的孩子成绩及格、不倒数。

他们要比普通家庭花上多几倍的时间,去向外界证明——我的孩子,不是笨小孩。

《我不是笨小孩》

这部纪录片,很多人没看过,才400多人评论。

可但凡看过,都会因被打动,而打下了高分。

镜头瞄准的,是一群“特别”的孩子——他们,天生没办法阅读。

为时三年的跟拍,记录下了这些家庭的挣扎、痛苦,和顽强。

如果,要用另一个浪漫的词语去形容这群孩子们。

那应该是,“落在地球上的星星”。

笨,注意力不集中。

是这群孩子,给人的更初印象。

乍看,他们就像班里那些不爱学习,只想玩的孩子一样。

学一会,玩一会。

学得多,也错得多。

别人家的孩子,还在学校的时候,作业就已经写完了。

可他们呢,磨磨蹭蹭到12点,都下不了笔。

如果拿以分数评判学生智力水平的“学校法则”来衡量。

这些孩子,无疑都是笨孩子。

然而,是真的笨吗?

小男孩楷轶。

更初,是妈妈发现,儿子的学习出了很大问题。

小学一二年级时,班里大部分孩子都是一百分。

可他却在及格线边缘徘徊。

晚上古诗、课文,都背得好好的。

可到了第二天,怎么也记不住,更别提默写出来。

数学也好,语文也罢,不管怎么努力学,楷轶还是在处于基础水平,落后同龄人一大截。

是智力有问题吗?

平日里,小男孩一副古灵精怪的样子,比谁都机灵。

那是家长不管孩子?

更不是。

爸妈日夜守在他的书桌前,从读题到做题,教得仔细。

到了周六日,还有清华大学毕业的姥姥,过来一块教。

全家人都为此伤透了脑筋。

却不知道,孩子究竟出了什么问题。

直到妈妈带儿子,到北京大学精神卫生研究所检测,才发现——原来,楷轶患上了阅读障碍症了。

这,究竟是啥病?

简单来说,就是大脑中,视觉和听觉信息不能协调,而引起的阅读障碍。

比如,你看下一段文字。

正常人阅读,是将汉字按照偏旁部首、结构,进行方位性排列。

从而构成词句,进行读写。

可对于阅读障碍的孩子来说,他们看到的文字,却是一堆乱码。

没有部首,没有结构,甚至有时候,文字还会来回跳跃。

这也就解释了。

为什么楷轶朗读课文时,常常会出现,颠倒词语、填词露字儿的情况。

对他来说,阅读,是需要靠联想才能完成的事。

然而,就算读出来了,在脑海里,也很难构成故事情节。

阅读有障碍,写字也是。

他必须将字体和画面,联系起来记忆。

一个“圆”字,要画得足够“圆”,才想得起来怎么写。

看楷轶的作业本上,字写得一塌糊涂,还有不少小涂鸦。

可这样的孩子,是笨么?

患上阅读障碍的孩子,并不是智力低下。

相反,他们有着天马行空的想象力。

只是在阅读这件事上,他们与普通孩子不同。

根据专家统计,所有儿童里面,就有5%-8%的孩子,患有阅读障碍症。

基数是大。

但,对这一症状有认知的人,少之又少。

患上这一病症的孩子,对空间感、方位感、距离感,都没有概念。

甚至在运动中,也会出现动作不协调的情况。

阅读障碍,看似对日常生活没造成多大影响。

实际上,在这个周围都是标识、文字的 社会 中。

看不懂文字,拒绝阅读,就等于丧失了一部分的生存能力。

这样开始的人生。

怎么才能变得美好一点?

痛苦

不公平的是。

与同龄人相比,患有阅读障碍的孩子,从一出生,就注定生活在艰难模式里。

第二个孩子,群晓。

和楷轶不同,群晓在学习中,就像是一个上紧了弦的发条,时刻绷紧。

在之前的学校里,因为成绩不好,他被同学们嘲笑,轻视。

所以,到了新学校后,他拼了命地学。

因为他怕,要是成绩提不上来,即便换了环境,后果还会跟以前一样。

所以,抓紧一切时间,阅读、写作。

文娱晚会上,节目也不看,在台下借着光,就为了偷偷看几页书。

妈妈跟他一起回家。

昏暗的小车灯下,群晓依然捧着书,要妈妈帮他好好复习。

甚至,为了记得更牢。

他会在自己的胳膊上,刻上记不住的字。

刻得越疼,记得越牢。

对于孩子来说,要承受的压力可想而知。

而这种痛苦,另一个孩子若汐,也日夜煎熬着。

看不懂卷子,读不懂应用题目,可又不能不写,白白地,从下午熬到了晚上。

更后,还是妈妈看不过去,关了她的台灯,撕了卷子。

楷轶也是如此,和妈妈长年累月地,打持久战。

通宵学习,是家常便饭。

严重时,楷轶的学习问题,还差点闹到父母离婚。

三个家庭,有三个家庭的痛苦。

孩子患上阅读障碍,影响学习,拿不到好成绩,伤害还算是轻的。

更严重的,是心理上的创伤。

群晓的刺激,来自于同学。

他无时无刻不在学习,其实是害怕自己,再次被同学排斥、看不起。

对于他来说,学习好,等同于受尊重。

为了挽回自己的自尊心,他宁愿失去作为孩子所拥有的简单和快乐。

然而,现实的困境是,光靠努力,并不能解决问题。

而若汐的刺激,则是姐姐。

姐姐是一个轻轻松松,就能得第一的学霸。

当她看着姐姐把一沓一沓的奖状拿回家时,她觉得——没什么了不起的。

可她言语中的纠结和矛盾。

每一次期待老师表扬自己的眼神。

分明透露着内心真实的话语——“我想要得到表扬”,哪怕是更简单,更普通的那种。

相比之下,楷轶在学习态度上,显得轻松、随意了许多。

可对他来说,学校,才是避难所。

家里压抑的环境,无处不在的压力,让他格外窒息。

家人越强迫他,趴在课桌前学习。

他就越想反抗。

对于普通的孩子来说,识字,并不是一件难事。

可,这些患有阅读障碍的孩子,从一开始接触学习和学校生活,内心就蒙上了阴影。

也使他们的人生,过早地面对痛苦。

病症,把他们抛在了绝望的小岛。

就算摆出了“SOS”的求救信号。

也被误解为“不够努力”的借口,掩盖了。

保护

对待这些孩子,我们应尽力给予“保护”。

这种“保护”,并不是溺爱。

而是耐心地等待,并相信:

孩子们终将能跨越这个障碍,进入到世界之中。

几年前,飘看过阿·米尔汗的一部电影《地球上的星星》。

电影中的伊夏,也是一个有阅读障碍的“快乐”小孩。

他有天马行空的想象力。

对色彩和绘画,也有与生俱来的超凡理解力。

可就因为阅读障碍,被父母误以为他学习不认真,扔到了寄宿学校。

从此,伊夏从一个天真快乐的小孩,变得怕人、没有自尊心,甚至抗拒一切表达。

他彻底成为了一个笨蛋。

当阿·米尔汗饰演的美术老师,来伊夏家里家访时。

他的父母,向老师道出了内心的担忧——伊夏以后要如何跟别人竞争。

这种焦虑,不单单只发生在电影里,这对印度父母身上。

在中国,更是如此。

毕竟,从进入小学开始。

评判一个孩子的好坏优劣,就是考试分数。

可患阅读障碍的孩子们,拿什么去跟普通小孩竞争。

他们逃不开整齐划一、按部就班的应试教育。

费尽九牛二虎之力,才换来成绩上的一丁点进步。

而横亘在家长们面前的,更是一道难题——在笨蛋和天才之间,该如何衡量、取舍。

巧的是,这几个家庭里,家长们都不约而同地,采取了同一种态度:

“保护” 。

在所有家长里,楷轶的妈妈,算是更暴躁的一个。

但,也尽力做到“温柔且坚定”地,陪着孩子读书。

对于她来说。

孩子的学习可以不好,但是对于困难的事情,不能随便放弃。

态度,和抗压能力。

就是他未来面对生活壁垒时,能够逐个击破的信心。

群晓因为一次考试不如同桌,哭着鼻子来找妈妈。

面对儿子无限的好胜心。

群晓妈妈并没表示赞同,而是劝他,放下心里的标准。

自己比自己强就好了。

而若汐在一次期末考后,语文终于到了70分以上。

虽然好不容易进步了,可她这个成绩,在同班同学中,只能算平平。

看着同学们一个个拿着奖状回家,若汐脸上的失落,被妈妈看得一清二楚。

回家后,妈妈为了鼓励她。

亲自给她颁发了,由妈妈签署的“爱的奖状”。

这也是让飘更感动的一个家庭。

奖状上的章,是爸爸妈妈合写的,爱的鼓励。

中间,还有一颗小爱心。

这些家长们都用不同的方式,保护着自己的孩子。

有的,塑造孩子坚强的人格。

有的,树立他的尊严。

有的,肯定着孩子每一分的进步。

你也许会觉得这些是特殊小孩才需要的,“特别照顾”。

它是父母更容易做到,可也更容易被忽略的,教育死角。

在《地球上的星星》里,阿·米尔汗借着角色,说了这样的一段话:

“只要比别人差就是可耻的 对不对?

每个孩子都有自己的天分 才能跟梦想”

这样的话,看似太过理想化。

可反观现实。

孩子们又为何,不得不从小就埋头于各种所谓的开发智商的课程或 游戏 中,过着比成年人工作还忙的生活。

那已经不是“小孩”。

他们过早地,成为一个个赚取“分数”、“成绩”、“排名”的小毛驴。

成绩,是悬在他们眼前的胡萝卜。

为了提高成绩,家长们甚至把孩子,一次次送到市面上那些名为提高成绩,实则瞎搞的奇葩补习班。

比如,所谓量子波动速读班,让孩子五分钟读完十万字。

其实就是五分钟翻完一本书而已。

还有研发的什么脑波监控头环。

就为了监控学生的上课的专注度。

看着这些匪夷所思,为了学习而产生的“笑话”、骗局。

飘不禁对“学习”,打下个问号。

填鸭式的教育,究竟让孩子学会了什么,拥有了什么。

又失去了什么?

《地球上的星星》里,当悲观消极的孩子伊夏,来到帮助自己的美术老师面前,看到他完成的画作。

画的是,伊夏曾经灿烂的笑容。

他哭了。

笑,是他刚被唤醒的,已丢失许久的表情。

他那些天马行空的想法,终于得到外界的理解。

也等到了小群体里,对他的尊重。

他不是笨。

只是来到了另一个星球。

世上没有笨小孩。

有的,只是那些拿着自己的标尺,去衡量别人的“笨蛋”。

适合小孩子教育电影

适合小孩子教育电影

你知道有哪些是适合小孩子教育电影吗?我们在教育孩子的过程中可以有很多的方法,比如电影,因为很多电影都是具有教育意义的,所以,下面我为大家推荐一些适合小孩子教育电影给大家。

适合小孩子教育电影1

1、《和你在一起》

该片讲述了一个拉琴少年的成长故事,是一部反映普通人微小情感的“小”题材电影,虽然没有宏大的场面和史诗般的气质,但这部近距离的动心之作却处理得非常动人,其开放式的结局更加引人暇思。影片将音乐和亲情完美地融合在一起,令观众在一个多小时的时间里,随音乐感悟,看亲情落泪。

推荐理由:面对生活,我们如何自我省思?如同小春的琴声,因反省而更加动人。

2、《疯狂动物城》

疯狂动物城是一座独一无二的现代动物都市,许多动物在这里和平共处。史上第一任兔子警官朱迪为了证明自己,决心侦破一桩神秘案件,追寻真相的过程中却发现这桩案件背后隐藏着一个意欲颠覆动物城的巨大阴谋……

推荐理由:在动物城,一切皆有可能。只要你肯努力,只要你勇敢地去爱,只要你不懈地坚持,你想要的都会来。

3、《小王子》

一个被夺去童年快乐的小女孩,偶然结识了邻居——一位年老的.飞行员,并根据他回忆的指引,开启了追寻小王子的探索世界之旅。

推荐理由:每个大人都曾经是个孩子,每个孩子都是一位世界的探险者,小王子的故事里,大人和孩子能解读出两个世界。

4、《浅蓝深蓝》

豆丁是一个很自信的孩子,他跟小伙伴们更爱轮滑,但有一天,他遇到了挑战,大王骑着飞车占领了这块地盘,豆丁站出来跟大王叫板,但他输了,以后不能在这里轮滑了,还失去了好朋友。豆丁尝到了失败和孤独的滋味。

推荐理由:电影里有很多触动内心深处的画面,我们通常以为孩子想法单纯,不会有任何心事,而其实孩子也是有心事的,也是需要关心的。

5、《鲁冰花》

从大城市调到水城乡小学的美术老师郭云天发现其它老师眼中的“坏学生”古阿明是个绘画天才,加上得知阿明家境贫困,更是对他照顾有加,不顾学校反对帮助阿明实现绘画梦想,但天才少年的故事结局令人悲悯。

推荐理由:从小就会哼唱的《鲁冰花》背后还有一个鲜为人知的感人故事,电影质朴、纯净,让艺术与生活实现了更大的交融。

适合小孩子教育电影2

1、《寻梦环游记》

梦想成为音乐家的小男孩米格尔和魅力十足的落魄乐手海克特在五彩斑斓的神秘世界开启了一段奇妙非凡的冒险旅程。

推荐理由:家庭、音乐、梦想与冒险,回忆与遗忘的核心是情感的维系,更温暖的鼓励还是家人的支持。只要我不遗忘,你就不从离开,电影用一种细腻的手法满足了很多人对于另一个世界的美好期待。

2、《摔跤吧!爸爸》

印度国家摔跤冠军辛格因生活所迫放弃摔跤,他希望有儿子帮自己完成心愿,却无奈生了四个女儿。本以为梦想破碎的辛格却意外发现女儿身上关于摔跤的惊人天赋,于是她决定让女儿们:换掉裙子 、剪掉了长发,练习摔跤,赢得一个又一个冠军……

推荐理由:“你们的爸爸在跟全世界对抗,就是为了你们的未来”,痛苦的训练背后其实是一场爱的鼓励和教育。

3、《美丽中国》

纪录片共有6集,每集时长60分钟,由CCTV和BBC第一次联合摄制的作品,历时4年拍摄,影片中极具中国民乐风格的背景音乐配以及美轮美奂的画面,都十分难得。

推荐理由:中国,这片古老而又神奇的土地,囊括了多种特质的地貌,哺育着各族儿女,也孕育着各类珍奇野兽,奇花异草。让孩子从小知道祖国的自然历史和如同仙境的自然风光,孩子也能从中受益良多。

4、《城南旧事》

半个多世纪前,小女孩林英子跟随着爸爸妈妈从台湾飘洋过海来到北京,住在城南的一条胡同里。京华古都的城垣颓院、残阳驼铃、闹市僻巷等都让英子感到新奇,为之着迷。会馆门前的疯女子、遍体鞭痕的小伙伴妞儿,出没在荒草丛中的小偷……他们都曾和英子玩过、谈笑过、一同生活过,他们的音容笑貌犹在,却又都一一悄然离去。

推荐理由:觉着忘却的东西,觉着忘却的那些人、那些事,却原来一直潜藏在心的某个角落里,会突然像潮水一般慢慢涌来。每一代人都有着独特的一段童年记忆,复刻不来,遗忘不掉。

5、《建军大业》

“建国三部曲”系列的第三部,讲述了1927年第一次国内革命战争失败后,中国共产党挽救革命,于当年8月1日在江西南昌举行武装起义,从而创建中国共产党领导的人民军队的故事。

推荐理由:献礼建军90周年的历史片,让发生在特殊时期的故事,特定历史角色和事件呈现出极为热血的质感。

冯绍峰新片《平凡英雄》将上线,影片的故事背景是怎样的?

这是有故事原型的,讲述的是一位新疆男孩手臂断了,然后进行救助和救治。

电影狗十三,谢谢你将重组家庭下的孩子拉到我们的眼前

《狗十三》电影被雪藏5年,在昨天(12.7日)全国上映,豆瓣上的评分都达到了8.5分,是一部难得的反映现实主义题材电影。

这里不得不夸赞,这是中国电影的进步,更是管控的进步,不然像《 我不是药神》《无名之辈》等等这样体现人文主义现实好电影也不会出现在荧屏上。

摘自网络

回到这部电影,它将聚光打向了【重组家庭的孩子】这个群体,他们跟这部电影命运有些类似,都被雪藏下来好久好久,没有被人注视,他们的故事也不足以为外人道。

只是在一些咨询室里, 这些长大孩子诉说着他们在重组家庭中故事,其中多是悲伤。

而这部电影将这个群体拉到大众的跟前,被审视与思考,这是进步,谢谢曹保平导演。

由于电影正在热播,不方便讨论。

所以借用一个现实中真实案例,希望可以我为这部分孩子发一下声音以及给到一些建议。

案例发生在我老家的邻居家里,我跟孩子有几次深入的交流。

摘自网络

姑且叫孩子小黄,他爸妈离婚的时候,他12岁。据他说,他其实根本不知道离婚的事情,是他阿婆(奶奶)告诉他的。

小黄在两岁左右,他爸妈就开始常年外打工,他是阿公阿婆在老家带大的。

他得知爸妈要离婚之后,跟其他孩子一样,努力的挽回过。于是打电话给爸妈,爸爸说是他妈妈要离婚,不关他的事情。而妈妈就说跟他爸爸过不下去,并让他以后听话,其他也没说什么。

他的爸妈离婚更终是在外面打工的时候决定,决定后就 直接回到当地的民政局协议离婚,他妈妈都没有回家看一下他。这让他非常的耿耿于怀。

后面从阿婆的口中才得知,说他妈妈出轨了,看上一个有钱人。其实他是不想相信的,他不相信妈妈会这样抛弃自己。真相到底如何,我并不知道,但对于 孩子来说他相信了什么真相才重要。

时隔多年后,他妈妈回来看他,他依然咆哮的问道【为什么要抛弃我,为什么连更后都不来看我一眼】。

摘自网络

八爷说:

在成年人关系破裂或者进行不下去的时候,有些人为了孩子去维持,有的人则很决绝的离开。

很多人觉得前者好,但实际上大量的数据已经证明了,糟糕的夫妻关系实际比离婚带给孩子的冲击大得多。糟糕的夫妻关系让家庭变成一个高紧张,高焦虑,高不确定性的环境,暴露在这种环境下孩子会带来大量自我损失,会带来很大问题,并在孩子成长的后期以及成年之后,逐渐显示出来。

孩子的健康成长需要的是一个稳定的,轻松,安全的环境,更起码的是需要稳定。所以如果真的过不下去了,不要说为孩子。

离开其实是对你自己,也是对你孩子应该是更好的选择。

对于后者,见到的情况又是另外一种极端—极力的否认,丑化,攻击离开的一半。姑且不谈论对于当事人影响,只谈对孩子的影响。

对于孩子来说,听到这样评价,其实对他攻击是很大的。因为在孩子的眼里,爸爸妈妈是一体的,他们都是我自己的一部分。如果你攻击否认离开的一半,孩子就会不认可否认自己的一部分。同样也将孩子拉入了成年的斗争中,孩子并没有能力,也没有勇气,跟自己爸爸妈妈战斗啊。

摘自网络

在这种情况下,给到更好的建议就是

1、将离婚这件事与孩子分开,帮助孩子意识到一个真相:爸爸妈妈离婚是因为爸爸妈妈两个人不爱了,跟他无关,他无需为此负上什么责任。

离开并不是抛弃,在需要的时候,也会出现。

2、努力为孩子创在一个稳定养育环境,关系破裂会大概率带来养育环境的波动很大,比如收入突然减少,居无定所。

实际上在那些经历悲剧家庭中更后能健康成长的孩子,多数是因为在那之后拥有一个稳定养育环境,比如常见的就是爷爷奶奶,叔叔,舅舅家。

当这些亲人可以给到很好的情感支持,帮助孩子树立上面说的真相,孩子也会发展的健康的。

一年以后,小黄的父亲结婚。无论基于什么样的理由,新来的妈妈也会告诉他,她会一视同仁,可是多少人能做到了。

安徒生童话【灰姑娘】里后妈形象太深入人心了,为什么,因为真实,因为人性。

随着新弟弟到来,其实小黄自己说是能感受到区别的,新妈妈明显更加偏爱弟弟。

这里有一个很奇怪的现象说明下:不是说新妈妈真的有区别对待,而是对于孩子来说相信了一定会有偏爱,所以一点不公平就会觉得是偏爱,在心理学上叫做验证性偏差。

虽然对于施方自己不会觉得自己有偏见,但对于接收方则相信有偏差。

比如分苹果,给弟弟大的一半,给自己小的一半。或许在新妈妈眼里,大孩子让着小孩子(或者刚吃了什么东西),所以将大的给了弟弟,小的给了他。

但在他眼里,新妈妈就是不喜欢我,就是偏爱弟弟,所以给我小的。但他不会说出来,默默的记在心里。

摘自网络

八爷说:

对于很多重组家庭的孩子, 对于继任的父母其实更多的是表演,而不是真的接受你。 因为继任的父母在演戏,那么孩子陪着演呢。

那我们该怎么办呢?跟孩子直说,我就是不喜欢你吗?我倒觉得这是一个好办法,好过嘴上一套背后一套,落得一个虚伪的名声。

真实永远比欺骗更好。

继任的父母可以真实的面对自己

如果你真的打心眼是要喜欢上这个孩子。那么那么做出一些真诚行动,真诚的话语,真诚的沟通,孩子一定会真的接受你的,唯一要求的保持耐心。

如果你不喜欢这个孩子,那么别做那些虚假的表演,孩子跟着你表演,你痛苦,孩子一样跟着痛苦。 跟另外一半沟通好,也跟孩子沟通好,个管个的就行,也是更好的 。

小黄给我交流中,更为愤怒的部分就是身边的人,总喜欢拿有关他父母离婚,以及新妈妈话题来问他。

诸如,你妈妈怎么就离开你呢?你知道你爸妈为什么离婚?你现在想你妈妈了吗?你去见过你妈妈没有?

诸如,你新妈妈对你好吗?你新妈妈是不是更偏爱你弟弟?

以至于导致目前,小黄都不敢出来社交了,整天就自己待在屋子里。

摘自网络

八爷说:

这是社会需要进步的地方,好像并不包容,说得更直白一点就是 自私 。

我们为满足猎奇,八卦,不顾【重组家庭孩子】的感受,肆意的侵犯别人情感边界。所以尊重别人是更起码底线,可惜现在很多人并没有。

如果人家怼回去 ,说人家玻璃心,说人家不识好歹,不是关心你,谁问你啊。

如果人家回答你 ,你又是各种上价值观各种指导,人家孩子自己难受无比,一次有一次撕开伤口给你看。

那么我们该怎么做呢?并不说我们就不去关心这些孩子,

而是我们要以尊重为前提,当孩子愿意讨论的时候,我们能做到不带评价的倾听,当不愿意说的时候,那就尊重就好。

狗十三是一部好电影,导演将【重组家庭的孩子】拉到了幕前,让我们得以关注与审视。

离婚时候,给孩子树立一个真相:离婚与他们无关,他们不需要为此负什么责任。

继任父母给到孩子更好的就是真诚,无论是喜欢还是不喜欢。

周围的人给孩子一个尊重,并可以被倾听的空间。

离婚越来越多,那么【重组家庭孩子】群体也会更多。

写这篇文章目的就是希望他们可以少受一点伤害,这点跟曹保平导演的初衷是一致。

再次感谢狗十三,谢谢你将阳光引向了这个需要被关注,支持的群体。

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在线情感咨询,二级心理咨询导师

标签: 挽回小孩子的故事电影

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